பெருந்தலைவர் - பதவிப் பிரமாணத்தின் போது உதிர்த்தவை

 

பெருந்தலைவர் - பதவிப் பிரமாணத்தின் போது உதிர்த்தவை

 

* நாடு உயர்ந்தால் நாம் உயர்வோம்

 

* அரசு என்பது எல்லா மக்களுக்குமே சொந்தமானது

 

* படித்த ஜாதி, படிக்காத ஜாதி என்றொரு ஜாதி உண்டாகாமல் பார்த்துக்கொள்ள வேண்டும்.

 

* மாணவர்கள் அரசியலில் ஈடுபட வேண்டியதில்லை. அரசியல்தான் நாட்டுக்கு அஸ்திவாரம். அதைப்பற்றி மாணவர்கள் நன்கு தெரிந்துகொள்ள வேண்டும். அரசியலைப்பற்றி சிந்திக்காமல் இருப்பது ஆபத்து

 

* திட்டம் மக்கள் திட்டமாக இருக்க வேண்டும். அத்துடன் மக்கள் ஒத்துழைப்பும் வேண்டும். மக்கள் ஒத்துழைப்பு இல்லாமல் எந்த திட்டமும் வெற்றி பெற முடியாது.

 

* ஜாதி என்ற நோயை முளையிலேயே கிள்ளியெறிய வேண்டும்.

 

* நீங்கள் உங்கள் நண்பரையும் உங்கள் நண்பர் உங்களையும் நன்றாக அறிந்து கொண்டால் நன்மையை யார் அதிகம் செய்தார்கள் என்பது விளங்கிவிடும் 

 

* அப்பாவியான ஏழை மக்களை வசதி படைத்தவர்களும் கல்மனம் படைத்தவர்களும் கசக்கி பிழிந்து விடாதபடி தடுக்க வேண்டியது அவசியம் 

 

* சுதந்திரம் என்றால் பயமில்லாது வாழ்வதுதான். பயமில்லாது வாழ நியாயமாக நடந்து கொள்ள வேண்டும் 

 

* நான் வட இந்தியாவையும் பார்த்திருக்கிறேன். தமிழ்நாட்டிலோ மூலை முடுக்குகளில் உள்ள கிராமங்களையும் கண்டிருக்கிறேன். இந்தியா ஒரு தேசம்தான், ஒரு சக்திதான். 

 

* சட்டமும் விதிமுறைகளும் மக்களுக்காகவே ஏற்பட்டவை. சட்டத்துக்காகவும், 

விதிமுறைகளுக்காகவும் மக்கள் இல்லை

 

* தாய்மார் கற்று விட்டால் நாட்டில் தொந்தரவே இருக்காது

 

* நேற்று இன்று நாளை முக்காலத்தையும் உணர வேண்டும். நாம் உணர்ந்தால் போதாது. வாலிப வயதினருக்கும் உணர்த்த வேண்டும்

 

* பெண்கள் விழிப்பு அடைந்தால் குடும்பம் முன்னேறும், கிராமங்கள் முன்னேறும் தேசமே முன்னேறும்

 

* நாடு முன்னேற வறுமையும் அறியாமையும் போக வேண்டும். இவை இரண்டும் போனாலன்றி நாடு முன்னேறியதாக சொல்ல முடியாது

 

* நாட்டின் ஐக்கியத்தைப் பாதுகாப்பதிலும் ஒற்றுமையோடு பாடுபடுவதிலும்தான் நமது முன்னேற்றம் இருக்கிறது

 

* நம் நாட்டின் அரசியல் பொருளாதார அமைப்பு மக்களின் விருப்பப்படி இருக்க வேண்டும். மக்கள் தங்கள் சக்திகளை வீணாக்காமல் சோசலிச சமுதாயத்திலும், சுயாட்சியிலும் நம்பிக்கை உடையவர்களாக இருந்து புதிய சமுதாயத்தை உருவாக்க வேண்டும்

 

* லட்சியத்தை அடைய அமைதியான வழிகளை பின்பற்ற வேண்டும். பலாத்காரப் புரட்சி தேவையில்லை.

 

* அரசியல்வாதிகள் ஒருவருக்கொருவர் சண்டையிடும் பொழுது அது மக்களுக்கு கோழிச்சண்டையைப் பார்ப்பதுபோல் வேடிக்கையளிப்பதாக உள்ளது.

 

* நம்மில் எவரும் பதவியையும், அதிகாரத்தையும் விட்டு விடப்பயப்படவில்லை. அதிகாரம் என்பது நமக்குச் சந்ததியாக வரவில்லை. ஐந்து ஆண்டுகளுக்கு ஒருமுறை நடைபெறும் பொதுத்தேர்தலில் பெரும்பான்மை பலம் பெறுபவர்களே பதவிக்கு வரமுடியும். மக்களின் ஆதரவு இன்றி ஒரு நாள் கூட ஆட்சியில் நீடிக்க முடியாது

 

* ஏழை மக்களைத் துன்பத்திலிருந்து நீக்க முடிந்த மட்டும் பாடுபடுவேன். இல்லையெனில் நான் இருப்பதில் எவ்விதப்பயனும் இல்லை

 

* நாம் எதைச் செய்தாலும் ஏன் அதைச் செய்கிறோம் என்று மக்களுக்கு சொல்ல வேண்டும்

 

* ஒன்றைச் செய்ய விரும்புகிற போது அதை செய்வதற்காகவே இருக்கிறோம் என எண்ண வேண்டும்

 

- பதவிப்பிரமாணத்தின் போது காமராஜர் சொன்னது

 

❤️💕💜💖💖❤️💜💖💕 

🙏🌹 நன்றி இணையம்            🌹🙏

🌷 🌷🌷 🌷   🌷 🌷🌷 🌷

 

 

ஜப்பானியர்கள் ஏன் இந்தியர்களை தங்கள் வீடுகளுக்கு வழக்கமாக அழைப்பதில்லை..?

 

இன்றைய செய்தி

🌹

ஜப்பானியர்கள் ஏன் இந்தியர்களை தங்கள் வீடுகளுக்கு வழக்கமாக அழைப்பதில்லை..?

ஒரு வருடத்திற்கும் மேலாக ஜப்பானில் வசித்து வந்த ஒரு இந்தியர் விசித்திரமான ஒன்றைக் கவனித்தார்: அவரது ஜப்பானிய நண்பர்கள் கண்ணியமாகவும் உதவிகரமாகவும் இருந்தனர், ஆனால் அவர்களில் யாரும் அவரை தங்கள் வீட்டிற்கு அழைத்ததில்லை, ஒரு கோப்பை தேநீர் கூட குடிக்க வீட்டிற்கு அழைக்கவில்லை.

குழப்பமாகவும் வேதனையுடனும், இறுதியாக ஒரு ஜப்பானிய நண்பரிடம் இது ஏன் என்று கேட்டார். நீண்ட மௌனத்திற்குப் பிறகு, நண்பர் பதிலளித்தார், "எங்களுக்கு இந்திய வரலாறு கற்பிக்கப்படுகிறது... உத்வேகத்திற்காக அல்ல, ஆனால் ஒரு எச்சரிக்கையாக."

இந்தியர் ஆச்சரியப்பட்டு, "ஒரு எச்சரிக்கையா? இந்திய வரலாறு ஒரு எச்சரிக்கையாக கற்பிக்கப்படுகிறது? தயவுசெய்து ஏன் என்று விளக்குங்கள்" என்று கேட்டார்.

ஜப்பானிய நண்பர், "எத்தனை ஆங்கிலேயர்கள் இந்தியாவை ஆண்டார்கள்?" என்று கேட்டார்.

இந்தியர், "ஒருவேளை... சுமார் 10,000 பேர்?" என்று பதிலளித்தார்.

ஜப்பானியர் தீவிரமாக தலையசைத்து, "அந்த நேரத்தில், 300 மில்லியனுக்கும் அதிகமான இந்தியர்கள் இல்லையா?" என்று கேட்டார்.

"அப்படியானால் உங்கள் மக்கள் மீது யார் அட்டூழியங்களைச் செய்தார்கள்? அவர்களை சவுக்கடி, சித்திரவதை மற்றும் சுட உத்தரவுகளைப் பின்பற்றியது யார்?"

"ஜாலியன் வாலாபாக்கில் துப்பாக்கிச் சூடு நடத்த ஜெனரல் டயர் உத்தரவிட்டபோது, ​​யார் துப்பாக்கிச் சூடு நடத்தினார்கள்? ஆங்கில வீரர்களா? இல்லை, அது இந்தியர்கள்தான்" என்று அவர் அழுத்தமாகக் கேட்டார்.

"ஜெனரல் டையரை நோக்கி யாரும் துப்பாக்கியை நீட்டவில்லை, ஒரு நபர் கூட இல்லை?" அவர் தொடர்ந்தார், "நீங்கள் பேசும் அடிமைத்தனம் - இது உங்கள் உண்மையான அடிமைத்தனம். உடலின் அல்ல, ஆன்மாவின்."*

இந்தியர் அசையாமல், அமைதியாக, வெட்கத்துடன் நின்றார்.

ஜப்பானிய நண்பர் தொடர்ந்தார், "மத்திய ஆசியாவிலிருந்து எத்தனை முகலாயர்கள் வந்தார்கள்? ஒருவேளை சில ஆயிரம் பேர் இருக்கலாம்? ஆனாலும் அவர்கள் உங்களை பல நூற்றாண்டுகளாக ஆட்சி செய்தனர்."

"முகலாயர்கள் தங்கள் எண்ணிக்கையின் மூலம் இந்தியாவை ஆளவில்லை; அவர்களுக்கு வணங்கியது, அவர்களுக்குக் கீழ்ப்படிந்தது, தங்கள் சொந்தத்தை காட்டிக் கொடுத்தது, முகலாயர்களுக்கு விசுவாசத்தைக் காட்டியது உங்கள் சொந்த மக்களே. உயிர்வாழ்வதற்காகவோ அல்லது வெள்ளி நாணயங்களுக்காகவோ."

"உங்கள் சொந்த மக்களே மதங்களை மாற்றினர். அவர்கள் தங்கள் சகோதரிகளையும், மகள்களையும் முகலாயர்களுக்கு திருமணத்தில் கொடுத்தனர்."

"உங்கள் சொந்த மக்களே உங்கள் ஹீரோக்களை ஆங்கிலேயர்களுக்குக் காட்டிக் கொடுத்தார்கள். சந்திரசேகர் ஆசாத்தை யார் காட்டிக் கொடுத்தார்கள்? ஆல்ஃபிரட் பார்க்கில் அவர் மறைந்திருக்கும் இடம் பற்றி ஆங்கிலேயர்களுக்கு யார் தகவல் கொடுத்தார்கள்?"

"பக்தசிங்கை தேசபக்தர்கள் என்று அழைத்துக் கொண்டவர்களின் (காந்தி-நேரு) அனுமதியின்றி பகத்சிங் எளிதாக தூக்கிலிடப்பட்டார்."

"இந்தியர்களாகிய உங்களுக்கு வெளிநாட்டு எதிரிகள் தேவையில்லை. உங்கள் சொந்த மக்கள் அதிகாரம், பதவி மற்றும் தனிப்பட்ட ஆதாயத்திற்காக உங்களைத் தொடர்ந்து காட்டிக் கொடுக்கிறார்கள். அதனால்தான் நாங்கள் இந்தியர்களிடமிருந்து விலகி இருக்கிறோம்."

"ஆங்கிலேயர்கள் ஹாங்காங் மற்றும் சிங்கப்பூருக்கு வந்தபோது, ​​ஒரு உள்ளூர்வாசி கூட அவர்களின் படையில் சேரவில்லை. ஆனால் இந்தியாவில், நீங்கள் எதிரியின் படையில் மட்டும் சேரவில்லை - நீங்கள் அவர்களுக்கு சேவை செய்தீர்கள். நீங்கள் அவர்களை வணங்கினீர்கள். அவர்களை மகிழ்விக்க உங்கள் சொந்த மக்களைக் கொன்றீர்கள்."

"இன்றும் கூட, நீங்கள் மாறவில்லை. வரலாற்றிலிருந்து நீங்கள் எந்தப் பாடத்தையும் கற்றுக்கொள்ளவில்லை. கொஞ்சம் இலவச மின்சாரம், ஒரு பாட்டில் மது அல்லது ஒரு போர்வைக்காக கூட - நீங்கள் உங்கள் வாக்கு, உங்கள் மனசாட்சி மற்றும் உங்கள் குரலை சிந்திக்காமல் விற்கிறீர்கள்."

"நீங்கள் கோஷங்களை உச்சரிக்கிறீர்கள், எதிர்ப்பு தெரிவிக்கிறீர்கள், ஆனால் நாட்டிற்கு உங்கள் தியாகம் தேவைப்படும்போது, ​​நீங்கள் எங்கே இருக்கிறீர்கள்? உங்கள் முதல் விசுவாசம் இன்னும் உங்கள் வீடு, குடும்பம், மனைவி, குழந்தைகள் மற்றும் செல்வத்திற்குத்தான். மீதமுள்ளவை - நாடு மற்றும் மதம் - நரகத்திற்குச் செல்லலாம்."

இதைச் சொல்லிவிட்டு, ஜப்பானியர்கள் வெளியேறினர், அந்த இந்தியர் அங்கேயே தலை குனிந்து, வெட்கத்தில் உறைந்து நின்றார். நாமும் ஒரு இந்தியரே 

-தாய் பிரபு

நன்றி ...பாவல் 

🌹🌹🌹 

 

❤️💕💜💖💖❤️💜💖💕 

🙏🌹 நன்றி இணையம்            🌹🙏

🌷 🌷🌷 🌷   🌷 🌷🌷 🌷

 

பெண் பிள்ளையை வைத்திருக்கும் பெற்றோர்களின் கவனத்திற்கு...🤔

 

------------------------------------

• புடவை எப்படி கட்டுறதுன்னு சொல்லி குடுங்க.

செல்லம் குடுக்குறேன்னு சொல்லி ஒன்னும் சொல்லி தரதில்லை. 

 

எவ்வளவு நாள் தான் சுடிதார் போட்டுக்கிட்டே சுத்துவாங்க. 

 

பொண்ணுங்களுக்கு புடவை கட்ட தெரியாதுன்னு ஊருக்கே தெரிஞ்சிருக்கு. 

 

அதான் இப்போலாம் ரெடிமேடாவே புடவை வந்துட்டு. ரெண்டு சுத்து சுத்திக்கிட்டா போதும்.

• சமைக்க கத்து குடுங்க. 

 

சமைக்க தெரியாதுன்னு சொல்லுறதை ஏதோ பெருமையா நினைக்குறாங்க

இந்த காலத்து பெண்கள். 

 

ஆயகலைகளில் சமையலும் ஒரு கலைங்க.

எப்படி நடனம் ஆட தெரியும், பாட தெரியும்ன்னு சொல்லுறது பெருமையோ

அதே மாதிரி சமைக்க தெரியும்னு சொல்லுறதும் பெருமையே.

 

• ஆண்களே எல்லாம் செய்யணும்.

 

நான் அப்படி ஒரு மாப்பிள்ளையை திருமணம் செஞ்சிக்குறேன்னு 

 

பேக்கேஜ்ஜாக எல்லா தகுதியும் உடைய ஒருவன் வேணும்னு எதிர்ப்பாக்குறதை ஆதரிக்காதீங்க.

• கஷ்டம்னா என்னன்னு சொல்லி குடுங்க. 

 

பிரச்சனைகள் வந்தா எப்படி எதிர் கொள்ளணும்னு சொல்லி குடுங்க. 

 

சில வீடுகளில் பெண் குழந்தைகளுக்கு மட்டும் ஓவர் செல்லம் குடுப்பாங்க. 

 

எதுவும் தெரியாமல் வளர்த்துடுவாங்க.

அதற்கான பலனை அந்த பெண் பின்னாடி அனுபவிக்கணும்.

 

• உங்க பெண்ணை திருமணம் செய்து குடுத்த உடன் உங்கள் கடமை முடியவில்லை. 

 

அதற்கு பிறகு தான் உங்கள் ஆதரவு அந்த பெண்ணுக்கு அதிகம் தேவை.

 

• அடம் பிடிச்சி காரியம் சாதிக்குறது, அழுது காரியம் சாதிப்பது முக்கியமா பெண் குழந்தையை இப்படி வளர்க்காதீங்க.

 

• கல்யாணத்துக்கு பிறகு எல்லாம் பண்ணிக்கோன்னு பெண் பிள்ளைகளுக்கு சமாதானம் சொல்லாதீங்க. 

 

அதுக்கு முடியாதுன்னு நேரடியாவே சொல்லிடலாம்.

 

• சிறகுகளை உடைக்காதீங்க.

பறக்க விடுங்க. 

 

 

கூண்டுக்கிளிகளாக வளர்க்காதீங்க.

 

• பெண் குழந்தைகளுக்கு தவறான ஆணின் பார்வை எப்படி இருக்கும்னு சொல்லி தரும் போது

அப்படியே எல்லா ஆண்களும் தவறானவர்கள் இல்லைன்னும் சொல்லி தாங்க. 

 

ஆண்களையும் மதிக்க கத்து தாங்க.

 

• பெண்ணை பூமியுடன் ஒப்பிடுவார்கள்

அவ்வளவு பொறுமையாக இருக்க வேண்டும் என்று.

 

ஆனால் எல்லா சமயத்திலும் பொறுமையாக இருக்க சொல்லி தராதீங்க.

 

எல்லாத்தையும் பொறுத்துக்கோ

ஏன்னா நீ பெண் என்று காரணம் சொல்லாதீர்கள்.

நீச்சல், தையல், கணினி, வாகன ஓட்டுனர் பயிச்சி சொல்லிக்கொடுங்கள்.

 

உடலை ஆரோக்கியமாக வைத்துக்கொள்ள இயற்கையான வழிமுறைகளை சொல்லிக்கொடுங்கள்.

 

தன்னம்பிக்கை தைரியத்தை சொல்லிக்கொடுங்கள்.

 

கோழையாக வளர்க்காதீர்கள்.

பெரியோர்களையும் நல்லவர்களையும் மதித்து நடக்கவும் ஆன்மீக ஈடுபாட்டையும் கற்றுகொடுங்கள்.

 

குழந்தை வளர்ப்பு சொல்லிக்கொடுங்கள்.

வீட்டில் இருந்தே சிறுசிறு சுயதொழில் குறைந்த முதலீட்டில் செய்து வருமானம் ஈட்ட முடியும் என்று சொல்லிக்கொடுங்கள்.

 

வாய்ப்பு இருப்பவர்கள் இசை நடனம் சொல்லிக்கொடுங்கள்.

 

அப்படியே தற்காப்பு கலையும் சொல்லிக்கொடுங்கள். (அந்த காலத்தில் முறத்தால் புலியவே விரட்டிய வீரதமிழச்சி பரம்பரையாக்கும்)

 

என்றென்றும் அன்புடன்...

சுந்தர்ஜி

பகிர்வு...

🙏🌹 நன்றி இணையம்            🌹🙏

🌷 🌷🌷 🌷   🌷 🌷🌷 🌷

 

இன்றைய அரசியல்வாதிகளிடமிருந்து எப்படியெல்லாம் வேறு படுகிறார்

 

இன்றைய அரசியல்வாதிகளிடமிருந்து எப்படியெல்லாம் வேறு படுகிறார் பாருங்கள் பெருந்தலைவர் காமராஜர்...

 

கோட்டையில் காமராஜரை சந்தித்து விட்டு வெளியே வந்த அந்த நிருபருக்கு அழுது கொண்டே நின்றிருந்த அந்த மாணவனை காண நேர்ந்தது. என்ன விசயம் ஏன் அழுகிறாய் என்று கேட்டதற்கு காரணத்தை கூறியபடி மேலும் அழுதான் அந்த மாணவன்.. 

 

காரணத்தை கேட்டறிந்த அந்த நிருபர் அவனை அழைத்துக் கொண்டு முதலமைச்சர் அறைக்குள் சென்றார். அழுது கொண்டு நிற்கும் மாணவனை கண்டு பதறிபடி காமராஜரும் என்ன விஷயம், 

 

எந்த ஊர், என்ன படிக்கிற, என மூன்று கேள்வியை கேட்டு விட்டு அவனை உற்று பார்த்தார். மாணவன் கேவி கேவி அழுதானே தவிர அவனிடமிருந்து வார்த்தைகள் வரவில்லை.. மீண்டும் காமராஜர் அவனிடம் ஆறுதலாக எதுவானாலும் அழுகாமல் சொல்லு நான் இருக்கிறேன் என அவனை அருகில் அழைத்து தட்டிக் கொடுத்தார்...

 

உடனே அந்த நிருபர், ஐயா படிப்பில் சிறந்த இந்த மாணவன் கல்லூரியில் பி.எஸ்.சி. இறுதி ஆண்டு பட்ட படிப்பு படிக்கிறான். பிற்பட்டோர் உதவி தொகை Scholarship பெறும் மாணவன், தற்போது இறுதி தேர்வு நடக்க போகிறது நுழைவு சீட்டும் Hall Ticket கல்லூரிக்கு வந்து விட்டது. இப்போது பார்த்து இவன் பிற்பட்ட வகுப்பு என்பதை சரியானபடி பார்க்காது இது நாள்வரை உதவி தொகை வழக்கப்பட்டு விட்டதாகவும் இனி இயலாது.. 

 

மேலும் கொடுத்த உதவி தொகையை திரும்ப கட்டவேண்டும் என கல்லூரிக்கு கடிதம் வந்துள்ளதால் மாணவனுக்கு தேர்வு எழுத அனுமதி மறுத்து Hall Ticket தர மறுக்கிறார்கள் என்றார்.

இதை கேட்டதும் சினம் கொண்ட முதல்வரும் இது என்ன அநியாயம் என விசனப்பட்டு, உடனே சம்மந்த பட்ட அதிகாரியை போனில் கூப்பிட்டு உடனே வரசொல்லி சத்தமிட்டார்... வந்த அதிகாரியும் நடந்த தவறை விளக்கி சொல்லி இந்த பையன் சாதி பிற்பட்டோர் பட்டியலில் இல்லை படிப்பு கட்டண உதவி தொகை கொடுக்க வழியில்லை என தன்நிலையை எடுத்துரைத்தார்.

 

உடனே காமராஜரும் சட்டப்படி முடியாதுன்னு சொல்லுறீங்க.. முதலில் எந்த சட்டத்தை வைத்து உதவி தொகை கொடுத்தீங்க.. மாணவன் படிப்போடு விளையாடுவது எந்த விதத்தில் நியாயம் என அதிகாரியை கடுமையாக சாடினார்.

 

 அதிகாரியும் சாதியில் உள்ள எழுத்து பிழை, ஆதாலால் பிற்பட்ட வகுப்புன்னு தப்பா நினைச்சு கொடுக்க பட்டுள்ளது... இப்பதான் தப்பை கண்டு பிடித்தோம் என்றார்...

 

உடனே காமராஜர், தப்பை செய்தது நீங்க தண்டிக்க படுவது மாணவனின் படிப்பா.. மாணவனின் எதிர்காலம் என்னவாகும் என கொஞ்சமாவது யோசிச்சுங்களா என கேட்டார்... இது போல இன்னும் எத்தனை மாணவர்கள் பாதிக்க பட்டுள்ளார்கள்... அத்தனை பேர்களுக்கும் உடனடியாக உதவி தொகை வழங்கி ஹால்டிக்கட் கொடுக்க விரைவில் ஏற்பாடு பண்ணுங்க.. நீங்க செய்த தப்பை எண்ணி கவலைப்படாதீங்க.. CM யின் Oral Order படி உதவித்தொகை தொடரட்டும்...

 

பைல் அனுப்புங்க முன்தேதியிட்டு உதவி தொகை கொடுக்க கையெழுத்து போடுறேன் என்று கூறி அதிகாரியை அனுப்பி வைத்தார்.

 

இதையெல்லாம் பார்த்து கொண்டிருந்த மாணவன் கண்ணில் அழுகைக்கு பதிலாக ஆனந்த கண்ணீர் வழிந்தது... அதை கண்ட முதலமைச்சர் காமராஜர், தம்பி கவலைப்படாமல் போய் கல்லூரில் ஹால்டிக்கட் வாங்கிக்க நல்லா தேர்வு எழுதி அதிகமதிப்பெண் பெற்று பாஸாகனும் என கூறி அந்த மாணவனை அனுப்பி வைத்தார்... 

 

அதிகாரியை தண்டிக்காமலும் பாதிக்கபட்ட மாணவனுக்கு உதவி செய்தும் முதலமைச்சருக்குரிய உரிமையை பயன்படுத்தி மாணவன் வாழ்க்கையில் விளக்கெற்றி வைத்த காமராஜரை கல்வி கண் கொடுத்தவர் என கூறுவதும் இதனால்தான்...

 

❤️💕💜💖💖❤️💜💖💕 

🙏🌹 நன்றி இணையம்            🌹🙏

🌷 🌷🌷 🌷 

  🌷 🌷🌷 🌷